Reséndiz Balderas, Evelia, et Ricardo Cantoral Uriza. « LE ROLE DE LA VARIATION DANS LES EXPLICATIONS DES PROFESSEURS: UN ETUDE EN SITUATION SCOLAIRE ». Revista Latinoamericana de Investigación en Matemática Educativa, vol. 6, nᵒ 2, juillet 2003, p. 133-54, https://www.relime.org/index.php/relime/article/view/551.