R. Garciadiego, Dr. Alejandro. « LE THÉORÈME DE PYTHAGORE COMME PARADIGME DEL’ENSEIGNEMENT DE LA GÉOMÉTRIE PLANE: SIMPLIFIER NE SIMPLIFIE PAS TOUJOURS ». Revista Latinoamericana de Investigación en Matemática Educativa, vol. 5, nᵒ 3, juillet 2002, p. 251-70, https://www.relime.org/index.php/relime/article/view/556.