Llanos, Viviana Carolina, et María Rita Otero. « La incidencia de las funciones didácticas topogénesis, mesogénesis y cronogénesis en un recorrido de estudio y de investigación: el caso de las funciones polinómicas de segundo grado ». Revista Latinoamericana de Investigación en Matemática Educativa 18, no. 2 (juillet 31, 2015): 245–275. Consulté le octobre 22, 2026. https://www.relime.org/index.php/relime/article/view/163.