Contreras de la Fuente, Ángel, et Manuel García Armenteros. « Significados pretendidos y personales en un proceso de estudio con el límite funcional ». Revista Latinoamericana de Investigación en Matemática Educativa 14, no. 3 (décembre 1, 2011): 277–310. Consulté le octobre 23, 2026. https://www.relime.org/index.php/relime/article/view/246.