Montiel Espinosa , Gisela. « HACIA EL REDISEÑO DEL DISCURSO: FORMACIÓN DOCENTE EN LÍNEACENTRADA EN LA RESIGNIFICACIÓN DE LA MATEMÁTICA ESCOLAR ». Revista Latinoamericana de Investigación en Matemática Educativa 13, no. 4(I) (mars 25, 2010): 69–84. Consulté le octobre 23, 2026. https://www.relime.org/index.php/relime/article/view/291.