Cantoral Uriza, Ricardo Arnoldo. « MATEMÁTICA EDUCATIVA: UNA DISCIPLINA DE MÚLTIPLES PERSPECTIVAS  ». Revista Latinoamericana de Investigación en Matemática Educativa 13, no. 2 (juillet 31, 2010): 123–128. Consulté le août 27, 2026. https://www.relime.org/index.php/relime/article/view/305.