Puig, Gisela, et Natalia Sgreccia. « Articulation entre les niveaux primaire et secondaire dans l’enseignement des fractions ». Revista Latinoamericana de Investigación en Matemática Educativa 29 (octobre 29, 2026): e832. Consulté le octobre 30, 2026. https://www.relime.org/index.php/relime/article/view/832.