Labra Peña, J.A. e Vanegas Ortega, C.M. (2022) «Desarrollo del razonamiento geométrico de estudiantes de enseñanza media cuando abordan el concepto de homotecia», Revista Latinoamericana de Investigación en Matemática Educativa, 25(1), pp. 93–120. doi:10.12802/relime.22.2514.