E. Meel, D. (2003) «MODELOS E TEORIAS DA COMPREENSÃO MATEMATICA: COMPARANDO O MODELO DE PIRIE E DE KIEREN DO CRESCIMENTO DA COMPREENSÃO MATEMATICA E DA TEORIA DE APOE», Revista Latinoamericana de Investigación en Matemática Educativa, 6(3), pp. 221–278. Disponível em: https://www.relime.org/index.php/relime/article/view/546 (Acedido: 27 agosto 2026).