Acevedo de Manrique, M. e Falk de Losada, M. (2000) «FORMACIÓN DEL PENSAMIENTO ALGEBRAICO DE LOS DOCENTES», Revista Latinoamericana de Investigación en Matemática Educativa, 3(3), pp. 245–264. Disponível em: https://www.relime.org/index.php/relime/article/view/609 (Acedido: 27 agosto 2026).