A. P. Aires, H. Campos, e R. Poças, «Raciocínio geométrico versus definição de conceitos: A definição de quadrado com alunos de 6.º ano de escolaridade», RELIME, vol. 18, n.º 2, pp. 151–176, jul. 2015, doi: 10.12802/relime.13.1821.