[1]
A. Castañeda Alonso, «ESTUDIO DE LA EVOLUCIÓN DIDÁCTICA DEL PUNTO DE INFLEXIÓN: UNA APROXIMACIÓN SOCIOEPISTEMOLÓGICA», RELIME, vol. 5, n.º 1, pp. 27–44, mar. 2002, Acedido: ago. 26, 2026. Disponível em: https://www.relime.org/index.php/relime/article/view/563