Barojas Gómez, Andrea, e Ignacio Garnica Dovala. «Comprensión de nociones del sistema métrico decimal mediada por la LSM en el aula de sordos [17-21]: estudio de casos». Revista Latinoamericana de Investigación en Matemática Educativa 20, no. 3 (novembro 30, 2017): 317–344. Acedido outubro 23, 2026. https://www.relime.org/index.php/relime/article/view/118.