Castañeda Alonso A. ESTUDIO DE LA EVOLUCIÓN DIDÁCTICA DEL PUNTO DE INFLEXIÓN: UNA APROXIMACIÓN SOCIOEPISTEMOLÓGICA. RELIME [Internet]. 31 de março de 2002 [citado 26 de agosto de 2026];5(1):27-44. Disponível em: https://www.relime.org/index.php/relime/article/view/563