[1]
“COGNIÇÕES E TIPO DE COMUNICAÇÃO DO PROFESSOR DE MATEMÁTICA. EXEMPLIFICAÇÃO DE UM MODELO DE ANÁLISE NUM EPISÓDIO DIVIDIDO”, RELIME, vol. 15, no. 1, pp. 93–121, Mar. 2012, Accessed: Dec. 19, 2025. [Online]. Available: https://www.relime.org/index.php/relime/article/view/244