CURRÍCULO DE MATEMÁTICA NO ENSINO BÁSICO: A IMPORTÂNCIA DO DESENVOLVIMENTO DOS PENSAMENTOS DE ALTO NÍVEL

Claudia  Lisete Oliveira Groenwald; Giovanni da  Silva Nunes

Artículos

Vol. 10 No. 1 (2007): Marzo

CURRÍCULO DE MATEMÁTICA NO ENSINO BÁSICO: A IMPORTÂNCIA DO DESENVOLVIMENTO DOS PENSAMENTOS DE ALTO NÍVEL

Claudia Lisete Oliveira Groenwald^▸^▾
Giovanni da Silva Nunes^▸^▾

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Published: January 9, 2007

Abstract

The aim of this article is to show some thoughts about the Mathematics' Curriculum developed by the High Schools. The goal is to make a critical analysis of the Mathematics' teaching to develop some contents like: concepts and facts, procedures and attitudes; also allowing the students' development of high level thoughts.

References

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Keywords

Mathematics Education
mathematics' curriculum
high level thought

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Oliveira Groenwald, C. L., & da Silva Nunes, G. (2007). CURRÍCULO DE MATEMÁTICA NO ENSINO BÁSICO: A IMPORTÂNCIA DO DESENVOLVIMENTO DOS PENSAMENTOS DE ALTO NÍVEL. Revista Latinoamericana de Investigación en Matemática Educativa, 10(1), 97-116. https://www.relime.org/index.php/relime/article/view/420

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