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Artículo Especial

Vol. 17 N.º 4(II) (2014): Diciembre

GEOMETRIC LOCUS ACTIVITIES IN A DYNAMIC GEOMETRY SYSTEM. NON-ICONIC VISUALIZATION AND INSTRUMENTAL GENESIS

DOI
https://doi.org/10.12802/relime.13.17418
Enviado
julho 5, 2023
Publicado
2014-12-30

Resumo

Neste artigo apresenta-se um estudo sobre o uso de Lugar Geométrico (Locus) usando um sistema de geometria dinâmica (GeoGebra) na passagem de uma Geometria II (proto - axiomática natural) para uma Geometria III (completamente axiomática). A investigação foi realizada com 30 estudantes universitários espanhóis, futuros professores de Matemática. Foi usada a teoria do Espaço de Trabalho Geométrico (ETG) (Space for a Geometric Work, SGW) como marco teórico de referência para descrever as géneses figurativas e instrumentais envolvidas nos processos de aprendizagem em ambientes computacionais. Para estudar estas duas géneses foi usada a visualização icónica vs. a visualização não - icónica juntamente com os conceitos de desconstrução instrumental e dimensional. Os autores identificam tipologias de imagens e usos de visualização.

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